谈谈美术欣赏作品《蒙娜丽莎》在幼儿园艺术活动课中,如何展开?

2023-06-12 12:12:47来源:互联网


(资料图片仅供参考)

首先要讲讲达芬奇,他是什么样的人,哪个国家,让学生们了解达芬奇是一个非常厉害的大师,比如他即是画家也是科学家,建筑学家,解刨学家,让学生有个基础的了解。然后再讲《蒙娜丽莎》的创作过程,画像没有眉毛和睫毛,面庞看起来十分和谐。直视蒙娜丽莎的嘴巴,会觉得她没怎么笑;然而当看着她的眼睛,感觉到她脸颊的阴影时,又会觉得她在微笑。蒙娜丽莎的微笑中,含有83%的高兴、9%的厌恶、6%的恐惧、2%的愤怒。蒙娜丽莎,坐在尘猜一把半圆形的木椅上,背后是一道栏杆,隔开了人物和背景,背景有道路、河流、桥、山峦,它们烂老在达·芬奇“无界渐变着色法”的派历型笔法下,和蒙娜丽莎的微笑融为一体,散发着梦幻而神秘的气息。

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