5月26日，2023中国国际大数据产业博览会拉开序幕，现场共有328家国内外企业参展。乡村教育是我国教育体系的神经末梢，打破城乡教育资源壁垒少不了数字化赋能，展会现场，这家沉浸式展出教学新空间的企业引起记者关注。

“戴上VR眼镜之后，就能移动光标了解细胞结构，主要应用于实验、实操课程……”校园数字化基座、课堂观察、数字孪生校园、数字教室，VR一体机，首次参展的广州视睿电子科技有限公司（希沃）携新一代录播方案、教师桌面一体式教学终端、桌面VR交互一体机等诸多课堂“黑科技”而来，展馆内大小屏产品吸引不少市民驻足观看。

(资料图片仅供参考)

师者，传道授业解惑；教育，是薪火相传的过程，教具的升级一方面打通了教育资源“高墙”，另一方面则为教师带来全新的挑战。刚毕业于师范院校的路宇航今年如愿考上教师，数博会上有关教育领域的“黑科技”引起了他的关注。

“现在的版本比以往更方便，功能会更多，而且操作起来更简单。教学过程中最难处理的模块就是函数、化学方程和几何图形，以往的版本函数只能用笔去绘画，而在这里函数基本上涵盖了80%至90%的作图。我建议在师范类大学采用这个产品，让师范类学生更早地体验这种工具，使其成为教师教学的长处，其次，继续提升版本，让它更方便、更快捷。”路宇航告诉记者。

城乡教育资源均衡与否历来是大家比较关注的话题。《中国农村教育发展报告2020-2022》显示，2021年全国有义务教育阶段农村留守儿童1199.20万人，与2012年相比减少1071.87万人，减幅达47.20%。学前教育、义务教育阶段，乡村教育多项发展指标进步明显。城乡差距在缩小，但农村儿童发展所需资源仍严重不足。

数字赋能乡村教育，网络和技术相结合，无疑为偏远山区的孩子提供更多的优质教育资源，也为扎根乡村教育的老师们提供更多的学习和成长资源，真正从根本上振兴乡村教育，缩小城乡教育差距。

作为教育信息化应用工具及服务提供商，希沃专注于教育业务已有14年的历史。自2016年，希沃便聚焦基础教育教师的成长和儿童关爱上，长达七年，“希沃公益行”将交互智能平板、视频展台、远程录播设备等硬件设施送往20余个省份的乡村课堂，累计为935所学校捐赠教学设备，超过4.5万名老师、63万名学生享受到数字化教学的成果。

希沃贵州营销总经理艾珅介绍：“国家通过这两年的政府采购，乡村教学点，实际上设备保有量和普及率是比较高的，但目前的问题是资源没有合理的利用起来，教师对于设备的应用，可能只开发了10%~20%的功能，我们当前的任务是培训教师，提升他们的教育运用、信息化素养、设备的使用方式和技巧。”

现场工作人员介绍，在以往的教学过程中，学校难以精准地把握教师在教学中的所有细节，听评课也是基于主观判断，通过“课堂观察”系统则能抓取各个维度的数据，为教学教研提供分析依据。

“这套课堂分析系统有几点优势：第一，把以前传统经验式教学变成了以数据为支撑的决策分析和教研教学；第二，在教学教研的数据支撑上，提供比较客观的分析，有助于一线青年教师成长和提升。”希沃贵州售前顾问刘小溪说道。

去年，希沃与教育部教师工作司、中国教育发展基金会三方联合，共同发起“希沃教师数字化能力提升项目”，三年覆盖160个国家乡村重点帮扶县及42所高师院校，通过硬件、软件、教师培训等公益支持，提升乡村中小学教师数字化教研能力、提升师范生教育实践能力从而提升教师队伍质量，助力高质量基础教育发展。

目前，贵州的城乡教育资源与发达地区相比仍有所欠缺，教育装备数据、教研、教师素养提升方面有较大的提升空间。艾珅坦言，希望通过数字技术和数据，助力教师数字化能力提升，帮助教师队伍建设和发展。

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